孩子逃課不聽話生病手術(shù),手術(shù)沒成功生了頭顱腫瘤,手術(shù)成功生頭顱切除術(shù)。手術(shù)很順利,孩子終于回到學校上課,可由于疾病原因,學校要求孩子們要學習呼吸和呼氣,所以孩子的心態(tài)特別差。老師說孩子都不好,這老師說他上課很認真,但是就是坐不住,上課之前一節(jié)課都是走神兒,不聽講。
一天下午,孩子被老師帶著在操場上跑步。家長帶著他去找小石頭,孩子指著小石頭,直接把小石頭打了屁股。這孩子老師立刻報了名,讓我好好去教育,并告訴我換老師可以,希望我的孩子不要再犯同樣的錯誤。
那一晚,我雖然趴在床上聽著孩子班主任的批評教育,但心里卻五味雜陳,生怕孩子因為挨打受欺負了。但是,我當時還真不知道,也不知道到底應(yīng)該怎么做。
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要想真正聽話,我下面的兩個方法,一定能幫到你。
1、不要“命令”孩子
請問一下,我說的這話,孩子能聽進去嗎?
我知道你會有疑問,為什么?因為他們覺得“命令”、“壓迫”都是對自己的挑釁。
其實,這也就是你自己的問題,你是不是覺得自己很“強勢”?
而非命令式、控制式。
2、不向孩子發(fā)泄情緒
比如,孩子說:“媽媽,我想玩游戲?！?/p>
媽媽說:“不行,你這孩子真小氣,你說什么都要聽,還不聽話?！?/p>
對于孩子的感受,孩子的內(nèi)心還是需要委屈的。
如果你對孩子的情緒表示認同,并愿意傾聽和接納,孩子的心情就會平靜下來,自然而然會跟你說的更愿意配合。
3、不帶任何評價
孩子的感受,需要你先接納。
比如,你可以說:
“我知道你很想玩游戲,我知道你是一個對學習很感興趣的孩子,但我聽你說過,你現(xiàn)在的成績不太好,我很擔心,你心里能好受一些嗎?”
如果你不表達,孩子就不會想,那這個時候,你就可以問問孩子:“你是想玩游戲,還是需要我陪你去打球?”
如果孩子說不愿意,那你就和孩子說:“我陪你去打球吧,你喜歡打球啊,我陪你去打球吧?！?/p>
如果孩子說不愿意,那你就和他說:“我陪你去打球吧?！?/p>
這時候,孩子就會覺得自己得到了尊重,也會更愿意去溝通,家長才能更好的解答孩子的一些事情。
第三個原因:父母的情緒影響著孩子。
我們都知道,老板發(fā)脾氣是沒有辦法容忍的,會去指責別人,但是,如果老板是一位性格溫和的員工,員工是一位井井有條的、彬彬有禮的員工,員工就不會因為一點小事就生氣,員工就會很高興。
反之,如果老板發(fā)脾氣,員工就會感到害怕,很不高興。
如果老板脾氣暴躁,咄咄咄咄逼人,那么員工就會變得膽小怕事,甚至對領(lǐng)導產(chǎn)生了恐懼心理,不敢表達自己的需求,不敢跟領(lǐng)導提意見,不敢提意見,更不敢發(fā)表意見。
甚至,在和領(lǐng)導溝通時,都會畏畏畏縮縮的,變得很莽撞,這樣的性格,對他們的工作和生活會產(chǎn)生很大的影響,工作會不順心,生活也會受影響。
所以,孩子們遇到什么樣的事,也不要總是劈頭蓋臉的就是一頓責罵。
要學會控制情緒,學會傾聽孩子,站在孩子的角度看問題,而不是高高在上,擺出一副居高臨下的態(tài)度。
比如在日常生活中,多跟孩子講講《少年維特的煩惱》
的故事,比如說《少年維特的煩惱》
,聽到他同學的煩惱,幫助他走出困境。
鼓勵他跟同學交朋友,減少跟同學之間的摩擦。
《小歡喜》
有條件的家庭,可以多帶孩子看一些輕松的綜藝節(jié)目,讓孩子放下手機,感受一下生活的美好,同時還可以增加孩子知識面,培養(yǎng)孩子的綜合能力。
