焦慮癥初中孩子休學(xué)的利弊
1.轉(zhuǎn)學(xué)是在一個學(xué)校的第一年,每年都有很多人換學(xué)校,這個原因大多數(shù)學(xué)校都有。但是,有些學(xué)校的問題主要集中在開學(xué)這個問題上,因為轉(zhuǎn)學(xué)就意味著會面臨休學(xué)的問題。
2.最近一次的考試孩子沒有考好,家長會上家長會后,老師也反映了這個問題,說孩子在家復(fù)習(xí)的時候,一會說看這次考試成績,一會又說給別的孩子爭氣。
\
\\
點咨詢免費領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
3.孩子沒復(fù)習(xí)好,害怕面對家長的責(zé)罵,害怕家長批評。孩子心理壓力大,家長會有焦慮。
[微風(fēng)]孩子厭學(xué)的原因
[微風(fēng)][微風(fēng)][微風(fēng)][微風(fēng)][微風(fēng)][微風(fēng)]
4.孩子考不好,心理壓力大,家長容易緊張,怎么辦?
5.孩子受挫,自尊心過強,什么都要被否定,怎么辦?
1.父母應(yīng)該給予孩子更多的理解和鼓勵
有的孩子成績平平的,要家長輔導(dǎo)都是常有的事,學(xué)習(xí)成績不是唯一的評價。這樣的孩子很可能有厭學(xué)情緒,那就要及時和孩子溝通,看孩子是不是在學(xué)習(xí)上遇到了困難,是不是對老師有意見,如果是的話,就和孩子一起分析到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題,是哪個環(huán)節(jié)出了問題。并告訴孩子,如果這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,一定要向老師和同學(xué)尋求幫助,最好早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)。
2.對孩子多鼓勵少批評
面對孩子的學(xué)習(xí)成績不好,家長切忌不要給孩子貼標(biāo)簽。孩子不愿意學(xué)習(xí),成績差,家長不要經(jīng)常批評指責(zé)。而是要想辦法幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績,比如多鼓勵孩子,樹立孩子的自信心。給孩子更多的時間去沉淀自己的長處,通過不斷的學(xué)習(xí),來增強孩子的學(xué)習(xí)能力。
3.引導(dǎo)孩子合理的面對現(xiàn)實
當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒時,家長不應(yīng)該一味地批評指責(zé)孩子,而是應(yīng)該去找到孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,根據(jù)原因去幫助孩子解決。不能只是一味地批評指責(zé)孩子,更要多與孩子交流,傾聽孩子內(nèi)心的想法。家長可以與孩子探討一下他目前的學(xué)習(xí)情況,和孩子一起分析,一起分析差的原因,讓孩子通過自己的努力去解決問題。這樣,孩子才能重新樹立信心,積極的去面對學(xué)習(xí)。
二、要從多方面入手幫助孩子解決學(xué)習(xí)的問題
1.當(dāng)孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)了畏難的情緒
當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了困難,家長一定要及時的幫助孩子分析原因,給予幫助,引導(dǎo)孩子,一起解決學(xué)習(xí)上的問題。這樣,孩子才會樹立信心,肯去嘗試,迎難而上。
2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長必須要有耐心,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為習(xí)慣是孩子終身受用的精神力量。只有在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,孩子才能有更多的學(xué)習(xí)熱情。
3.與孩子一起分析原因
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時,家長應(yīng)該及時幫孩子分析原因,鼓勵孩子克服困難,從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
不要一味指責(zé)孩子,而是積極幫助孩子分析原因,引導(dǎo)孩子攻克難關(guān),制定好學(xué)習(xí)計劃。
04
受挫能力差的孩子
有些孩子因為在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù),沒有得到幫助,導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己在學(xué)校里是不被歡迎的。
加之家長的責(zé)備,對孩子來說就更加雪上加霜,無法承受更多。
如果孩子的學(xué)習(xí)成績不太好,平時也容易受到同學(xué)的欺負(fù),這個時候家長應(yīng)該告訴孩子,不能一直被欺負(fù),因為欺負(fù)人的能力是有限的,對自己不利的要承擔(dān)不利的責(zé)任。
其次,教會孩子不要被欺負(fù)。
校園霸凌現(xiàn)象是一件非常普遍的事情,很多家長當(dāng)看到孩子被欺負(fù),就會覺得這是一個正常的事情,直到孩子身心遭受了嚴(yán)重的打擊。
這種心理創(chuàng)傷不但會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績,還會影響孩子的社交能力,可能會給孩子日后的社交、工作和婚姻都帶來很大的影響。
在孩子遭遇霸凌之前,孩子是非常脆弱的,這種心理陰影不僅僅會影響到成年人的生活,還會影響到孩子的個人成長。
所以家長一定要教會孩子控制自己的情緒,告訴孩子:
遇到霸凌的時候,如果不能立刻去躲,可以先跟對方家長說一聲,如果對方家長也知道了,也不會讓孩子受到欺負(fù)。
