孩子五年級了不聽話作業(yè)拖拉磨蹭,三年級了磨磨蹭蹭不寫作業(yè),四年級了不愿意寫作業(yè)拖拉,看到作業(yè)數(shù)字早就提前跳過了答案寫完了答案擦掉再寫,但是這種小動作比過做的時候半小時更多,而且也不會按照計劃去執(zhí)行,因為知道要做完這件事情,于是總是拖拖拉拉,做事沒有計劃,做事的效率也很低。這就導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)效率非常低,并且還會嚴(yán)重打擊孩子的自信心。
這個階段孩子的首要任務(wù)就是認(rèn)真完成作業(yè),當(dāng)然,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是很重要的,如果孩子能夠在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事情,既能夠?qū)W到知識,又能夠正確的學(xué)以致用。
結(jié)束語
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對于孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),家長要做的就是要利用好孩子的這個時期,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,但是切記不要過于心急,不要急于求成,一步步的去培養(yǎng)孩子,要根據(jù)孩子自身特點來引導(dǎo)孩子,家長需要做好長期的打算。
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