工作壓力大帶孩子焦慮?
從一件事的事情來(lái)思考,大家可能是會(huì)有一些啟發(fā),因?yàn)槲矣袀€(gè)朋友,孩子很小的時(shí)候,她也是自己帶孩子,在單位里也是領(lǐng)導(dǎo)心目中領(lǐng)導(dǎo)的好丈夫。但是她的焦慮,卻被家里的其他人,包括自己的父母都看在眼里。
父母在為孩子的幼兒園和小學(xué)發(fā)愁,但是孩子只是因?yàn)榻箲]而無(wú)法專心學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在上了小學(xué),但是他們的生活,仍然沒(méi)有可以停下來(lái)的地方。為什么呢?因?yàn)樗麄儾粌H要承受來(lái)自于父母的壓力,更要承受來(lái)自于他們本身的焦慮。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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就像我們大人焦慮,是因?yàn)槲覀儽旧淼墓ぷ骶褪侨W(xué)習(xí),我們的工作也非常的重要。因?yàn)槲覀兊墓ぷ髦饕褪菍W(xué)習(xí),而父母、老師、同學(xué)、老師是對(duì)孩子的升學(xué)率進(jìn)行規(guī)劃,然后從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力出發(fā),對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果他們學(xué)習(xí)成績(jī)不好,我們就會(huì)感到焦慮,并且覺(jué)得他們是失敗的。
如果孩子的情緒也很不穩(wěn)定,父母可能會(huì)覺(jué)得,這孩子是不是又丟失了什么東西,這個(gè)月考這么差,我都幫不了你了,讓你以后怎么辦。或者這孩子怎么這么不聽(tīng)話,你說(shuō)什么他根本不理你。
這種情況下,父母可能會(huì)很崩潰,但是為了孩子,家長(zhǎng)還是要稍微一些努力。
如果孩子真的出現(xiàn)了特別嚴(yán)重的情緒問(wèn)題,比如不愿意上學(xué),天天就想著怎么和父母作對(duì),而父母可能就會(huì)覺(jué)得,孩子怎么會(huì)這樣呢?其實(shí)這種情況,孩子還是孩子,他們只是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,不再是孩子了,他們就會(huì)通過(guò)自己的方式來(lái)反抗父母。
如果父母覺(jué)得孩子叛逆,難以溝通,或者認(rèn)為孩子挑戰(zhàn)自己的權(quán)威,用暴力的方式來(lái)對(duì)抗,這都是不理智的,也是不理智的,在讓孩子接受教育的同時(shí),也失去了解孩子的機(jī)會(huì)。
所以,在教育孩子的過(guò)程中,父母應(yīng)該多一點(diǎn)點(diǎn)耐心,不要總是覺(jué)得孩子不聽(tīng)話,要多一些改變。
二、孩子調(diào)皮搗蛋,一定要先理解孩子的心理狀態(tài)
很多父母覺(jué)得孩子調(diào)皮搗蛋是很正常的,其實(shí)孩子調(diào)皮搗蛋就是孩子好奇心的表現(xiàn),當(dāng)孩子覺(jué)得父母不理解自己的時(shí)候,就會(huì)通過(guò)一些調(diào)皮搗蛋的行為,向父母進(jìn)行一定的解釋。
孩子喜歡調(diào)皮搗蛋,不聽(tīng)話的行為,其實(shí)是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),父母要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)
孩子的行為,不要一味的認(rèn)為孩子調(diào)皮搗蛋,父母一定要正確引導(dǎo),不然會(huì)影響孩子的正常發(fā)展。
1、孩子調(diào)皮搗蛋,父母要適當(dāng)?shù)睦斫夂⒆?/p>
孩子調(diào)皮搗蛋其實(shí)是一種正常現(xiàn)象,很多父母在看到孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,都會(huì)非常不理解孩子,甚至?xí)苯硬捎靡恍╁e(cuò)誤的教育方法去對(duì)待孩子。
其實(shí)父母在看到孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,也應(yīng)該保持著冷靜,不要盲目的對(duì)孩子進(jìn)行打罵,畢竟孩子是非常敏感的,如果父母長(zhǎng)期這樣對(duì)孩子打罵,只會(huì)給孩子造成一些不好的影響,
因此父母應(yīng)該要了解到孩子調(diào)皮搗蛋的原因,找到正確的解決方法。
2、父母要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考問(wèn)題
父母作為孩子的第一任老師,應(yīng)該學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考問(wèn)題。
作為父母在面對(duì)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,也應(yīng)該學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考問(wèn)題,這樣才能找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
鄰居家的孩子今年已經(jīng)上小學(xué)了,平時(shí)都是奶奶帶,并且是媽媽教育的比較嚴(yán)格的孩子,但是最近這幾天孩子卻變成了另外一個(gè)人,而且變得非常的固執(zhí),每天都會(huì)堅(jiān)持要去幼兒園,如果是周末或者是上學(xué),孩子經(jīng)常會(huì)鬧著不愿意去,如果是周末,孩子就會(huì)各種哭鬧著不愿意去。
而鄰居的奶奶看到孩子這樣,就直接把孩子帶到自己家,孩子看到爺爺奶奶家的時(shí)候,也會(huì)非常的生氣,一個(gè)勁的說(shuō)爺爺奶奶家的孩子太不聽(tīng)話了,對(duì)爺爺奶奶也非常的不孝順,一定要把爺爺奶奶接過(guò)來(lái),這樣的情況下去孩子就不會(huì)再去幼兒園,不會(huì)再出現(xiàn)這種情況。
所以很多孩子去幼兒園的時(shí)候,不管是爺爺奶奶還是其他人,心里都會(huì)覺(jué)得非常的傷心難過(guò),這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶無(wú)論怎么說(shuō)教孩子都不會(huì)再出現(xiàn)這種情況,因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心對(duì)于去幼兒園這件事情也是非常排斥的,而且在幼兒園的生活也會(huì)變得非常不開(kāi)心。
而且孩子在這種負(fù)面情緒的影響下,也會(huì)導(dǎo)致他無(wú)法做到理性地去思考問(wèn)題,所以在孩子來(lái)到這個(gè)世界的這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,作為家長(zhǎng),有時(shí)候的教育方法也是非常重要的,畢竟每個(gè)孩子都是不一樣的,所以作為家長(zhǎng)一定要理性的去看待孩子的這種情緒。
3.性格脾氣暴躁
孩子在這個(gè)時(shí)期,在遇到不順心的事情的時(shí)候,可能就會(huì)很暴躁,這時(shí)候孩子就會(huì)有一些暴力傾向,所以這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)一定要做到冷靜的去教育孩子,千萬(wàn)不要為了泄氣就會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手打罵。
其實(shí)這個(gè)階段的孩子脾氣是非常的暴躁,而且這個(gè)階段的孩子好奇心特別的強(qiáng),所以父母在這個(gè)時(shí)候,應(yīng)該做的就是多多關(guān)注孩子,如果孩子有什么事情的話,那么就可以慢慢的的去引導(dǎo)孩子,畢竟對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),最重要的就是周圍的環(huán)境,所以當(dāng)孩子變得暴躁的時(shí)候,家長(zhǎng)要給予正確的引導(dǎo),這樣才能夠讓孩子更好的去生活的地方去學(xué)校。
