日前，上海市教育委員會公布了“十四五”期間上海市中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）心理健康教育示范校名單，全市共有166所學(xué)校被授予“上海市心理健康教育示范校”稱號。其中，奉賢有7所學(xué)校榜上有名！
【恒賢小學(xué)】
恒賢小學(xué)擁有一支具有心理咨詢專業(yè)知識的心育團(tuán)隊，以一“課”明心、一“月”舒心、一“欄”律己、一“卡”傳情、一“單”踐心、一“袋”輔家六個“一”推進(jìn)情緒管理輔導(dǎo)與生涯輔導(dǎo)，從而形成學(xué)校心育特色——“情緒管理好心態(tài) 一米陽光伴生涯”。
【教院附小】
三位一體的教育是學(xué)校心理健康教育的新視角，學(xué)校從學(xué)生、教師與家長三方面著手，通過多方聯(lián)動，構(gòu)建學(xué)校“心育”管理網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)心理學(xué)技術(shù)專業(yè)成長；專業(yè)引領(lǐng)，構(gòu)建“心育”一體化的核心；師愛相伴，成長路上答疑解惑；聯(lián)動家庭社區(qū)；拓寬學(xué)校“心育”時空；項目研發(fā)，行動研究助推“心育”開展。
【明德外國語小學(xué)】
明德外國語小學(xué)堅持“大拇指教育”的辦學(xué)思想，貫徹“每一個孩子都如此了不起”的心理健康教育理念。打造四支心理健康教育隊伍;開展“四季”成長營四大系列活動;建設(shè)四類心理特色課程，讓學(xué)生學(xué)會正確愛自己、愛他人、愛生活、愛未來。構(gòu)建實行“‘Four In Love’遇見愛”4+4+4的特色心育模式，助力師生身心健康成長。
【胡橋?qū)W校】
胡橋?qū)W校以“讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步”的辦學(xué)理念，將心理健康教育整合融入學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校聚焦家長教育，強(qiáng)化爸爸角色，將“優(yōu)質(zhì)爸爸成長營”特色心育項目做成系列化、序列化，從“爸爸的力量”、“爸爸的智慧”、“爸爸的故事”等方面將心理健康、家庭教育和生涯教育等多方結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
【育秀實驗學(xué)校】
育秀實驗學(xué)校以“誠、恒”校訓(xùn)為指引，心理健康教育工作緊扣校訓(xùn)精神和辦學(xué)理念，將育德與育心充分融合以塑造誠恒少年健全人格，抓實常態(tài)心理建設(shè)與指導(dǎo)，構(gòu)建“誠、恒”心育課程，形成“育誠恒少年 秀明朗品質(zhì)”之特色，工作扎實、推進(jìn)有序、成效顯著。
【致遠(yuǎn)高中】
致遠(yuǎn)高級中學(xué)秉持“向善約禮 睿學(xué)臻美”的育人目標(biāo)，把心理健康教育作為學(xué)校重點工作。學(xué)校形成了“家校互聯(lián) HERO 賦能”心理特色品牌，HERO多元賦能學(xué)生、教師、家長，促進(jìn)三元互動、學(xué)生健康成長。曾獲上海市第六屆（2012-2014）、第八屆（2018-2020）學(xué)校心理健康教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
【奉賢中學(xué)】
奉賢中學(xué)基于“潛能教育”的核心理念，將潛能的“發(fā)現(xiàn)”、“喚醒”和“釋放”融入課程體系，并在學(xué)科教育中滲透人的終身成長的核心理念。通過人生導(dǎo)航生涯系列課程、全員導(dǎo)師結(jié)對、PBL項目化學(xué)習(xí)、四大校園節(jié)慶等課程以及校園活動，為學(xué)生搭建自我發(fā)現(xiàn)、生涯探索和實踐的平臺，為學(xué)生的心理健康以及生涯成長保駕護(hù)航。
近年來，奉賢區(qū)創(chuàng)新心理健康教育工作方式，“線上+線下”守護(hù)賢城學(xué)子身心健康。2021年9月，奉賢教育心理教育“一件事”在市政府“一網(wǎng)通辦”平臺奉賢頻道上線，有效緩解了學(xué)生或家長想要心理健康咨詢，找不到專業(yè)機(jī)構(gòu)，即便找到了，報名流程也較繁瑣的困擾。同時，區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心為學(xué)生和家長提供24小時心理健康與家庭教育指導(dǎo)咨詢服務(wù)（服務(wù)熱線：4009208761），守護(hù)學(xué)生心理健康，助力學(xué)生健康成長。
報送：奉賢區(qū)教育局
編輯：吳妍
