孩子不聽話沒有成績怎么辦?我要用ABC理論來分析,也是因為兒子不聽話和成績不好而有了很大的差異,這是長期教育的結(jié)果。我也有我的經(jīng)歷,在我高中的時候,語文我不會寫作文,是我的第一篇文章,然后就大段機(jī)械地閱讀大量的文章,語文不僅是我的啟蒙課,還有作文課。但是語文考試都是可以考滿分的。但是我的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常不及格,感覺很難考到100分,只有英語課,考了95分,她媽媽也很少會夸獎我,我感覺很自卑。
每次考試,我都覺得我的成績不好,是我自己笨,而媽媽因為她的嘮叨而給我施加壓力,給我造成了心理壓力,但是我也是盡力了,我就這樣了,我就這樣了。”
“學(xué)習(xí)是需要思考的,不是空洞的理論。”
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我曾在職場合,也是在我的單位,我經(jīng)常聽到有家長這樣抱怨:“我家孩子不愿意學(xué)習(xí),特別迷戀游戲,成績一落千丈。”其實,學(xué)習(xí)的根源在于“思考”,而不是“做題”。
很多時候,孩子不愛學(xué)習(xí),或許僅僅只是因為“思考”。
我們總是把孩子“推”向窗外的世界,卻忘了把孩子推出去的真正原因,其實是我們把孩子推給了游戲。
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