給孩子打卡多了焦慮,打卡多了恐懼。
今天,我們分享了關于“打卡”的7個事情,希望家長們能在這個過程中,以更為清晰的方式,與孩子建立良好的聯結,提高孩子的適應能力和適應能力。
首先我們分享的是,家長們分別可以自行閱讀我們分享的內容。
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第一,前幾天我在接孩子放學的路上,遇到了一個許久未見的班級的孩子,寫了一封信給我,這封信的內容是孩子,是孩子,我剛才給你寫了這封信。
我告訴孩子,你現在長大了,你要為自己的學習負責。從今天起,你的生活要自己負責。在你讀小學六年級的這一年,媽媽再也不擔心你了。一畢業,你就去了東莞市外賣員學校,學習成績不好,還有各種問題。媽媽給你寫了這么多信,都是為你好。
第二,這段時間,我也在調整自己的教育方式。我決定好好陪讀。把他當回事,不再用命令、控制他的方式,而是努力改變自己,跟他好好說話,多一些耐心,多一些交流。這個適應能力是以后學習中非常重要的能力。
第三,從小學一年級到三年級,你都是在不同程度上做出了讓步。一二年級的拼音,他寫得比較簡單,因為他根本不知道怎么讀;二年級的數學,他就能夠做出數學題或者是正確答案。三年級開始的時候,我們一直用的都是跳繩,那個時候跳繩就是打羽毛球,但是沒有跳繩?，F在想想,自己跳的也是跟我們同樣的步驟。他就是一個普普通通,我們就不要老是挑剔、要求孩子,給他自由,但是有一點是需要我們注意的,就是給他時間和空間,培養他的自信心。
4. 家長要積極回應孩子的感受和需求。
首先要和孩子建立情感鏈接。而不是簡單粗暴的一個大道理。我們需要做到的是多一些鼓勵,少一些否定。
比如說我說孩子,你今天遇到什么好事兒了嗎?我覺得你是不是表現得特別開心?你怎么樣啊?這次你考試成績考得不錯,你感覺怎么樣?你喜歡什么呀?你有沒有什么想法呀?你的想法呢?如果孩子問的好,我們要及時鼓勵。如果孩子說不知道,我們可以適當的給予一些建議。
5. 家長要以身作則,營造良好的家庭氛圍。
所謂家庭氛圍,指的是家長要能夠及時響應孩子成長的訴求,能夠正確的和孩子溝通交流,引導孩子對手機的認識,并且給予他一些正確的引導。所以,我們要做到以下幾點。
1. 為孩子提供一個良好的家庭氛圍
。如果一個家庭的孩子在充滿愛的環境中成長,那么孩子就會健康、茁壯、積極地成長。反之,在充滿暴力的家庭中成長的孩子,就會變得內向、膽小、懦弱,或者是因為孩子所處的家庭中經常充滿暴力,那么孩子長大之后也容易變得膽小、懦弱、討好。所以,作為家長一定要以身作則,盡量為孩子營造一個良好的家庭氛圍。
2. 給孩子看手機,電視的危害
。孩子的心智成長過程中,特別是六歲之前,一定要給孩子樹立一個很好的榜樣。如果家長一天到晚都在玩手機,那么孩子就會學習,而且,孩子的眼睛還很容易受到手機的影響,孩子的視力發育也會受到影響。
3. 影響孩子的社交。
孩子如果有自己的朋友圈,孩子更加容易與他人相處,很容易交到一些朋友,很容易與他人打成一片。而孩子的自控力也會受到家庭不良影響,變得不合群。孩子在網絡上消耗時間過多,甚至變成了“宅男”,影響正常的生活。
四、如何解決孩子沉迷手機游戲的問題
1. 多陪孩子參加戶外活動
家長在陪伴孩子時,不要把手機放在一邊。讓孩子隨便玩耍,家長可以在一旁看書,在這種環境下成長的孩子,性格是非常開朗的。
2. 培養孩子的興趣愛好
家長可以培養孩子的興趣愛好,比如體育運動,畫畫,音樂,舞蹈,舞蹈,籃球等等,讓孩子的業余愛好成為孩子的好朋友,只有這樣孩子才能真心的放下手機。
