孩子不聽話叛逆三招
第一招:給他們自由。
第二招:將叛逆期的孩子“當(dāng)作朋友”,
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當(dāng)作成年人來對(duì)待
“小孩子哪有什么隱私?”
第三招:當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí),成人可以提醒。
第四招:當(dāng)孩子心情不好時(shí),成人可以提醒他。
第五招:不要翻舊賬。
第六招:別在孩子面前議論學(xué)校和老師,有問題及時(shí)和老師溝通。
第七招:防患于未然。
第八招:經(jīng)常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。
第九招:正確地贊揚(yáng)孩子。
第十招:多贊美、少批評(píng)。
第十一招:多用啟發(fā)誘導(dǎo)孩子的方法。
第十二招:多用贊賞鼓勵(lì)的方法。
第十一招:多用“我相信你”的句式。
第十一招:多用“我相信你”的間接暗示。
第十二招:多用“我相信你”的間接提醒。
第十四招:多用“我相信你”的間接提醒。
第十四招:多用“我相信你”的間接提醒。
第十五招:多用“我相信你”的間接暗示。
第十四招:多用“我相信你”的間接提醒。
第十五招:多用“我能理解你”的間接提醒。
第十四招:多用“我相信你”的間接提醒。
第十五招:多用“我相信你”的間接提醒。
第十四招:多用“我不反對(duì)你”的間接提醒。
讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)行為的后果。
第十五招:多用“我相信你”的間接提醒。
讓孩子自己發(fā)現(xiàn)他的好行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響,讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)影響。
第六招:多用“我相信你”的間接提醒。
在與孩子的溝通中,要盡量使用“我認(rèn)為”而不是“你應(yīng)該”的表達(dá)方式。
第八招:多用“如果………………就更好了”的句式。
第九招:多用“如果………………就更好了”的句式。
第十招:少用反問句,多用“如果…………就更好了”的句式。
第十一招:多用“如果………就更好了”的句式。
第十一招:少用“如果………就更好了”的句式。
第十二招:多用“如果………就更好了”的句式。
六招在親子關(guān)系中這樣管用
第一招,不做道德評(píng)判。
第二招,學(xué)會(huì)示弱,讓孩子幫你承擔(dān)責(zé)任。
第三招,要關(guān)注孩子的朋友圈
青春期的孩子希望有更多同伴,他不想讓家長(zhǎng)們太多干涉他的交友,但是家長(zhǎng)們離不開手機(jī),那就要關(guān)注一下孩子的朋友圈,看看孩子跟什么樣的朋友玩,跟什么樣的孩子交朋友。
第四招,擴(kuò)大孩子的交際圈。
第五招,重視孩子的實(shí)踐經(jīng)歷。
第六招,發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)孩子的自信。
第七招,面對(duì)孩子的逆反,重塑孩子的價(jià)值觀。
第八招,別讓手機(jī)影響孩子的一生。
第九招,別讓手機(jī)影響親子關(guān)系。
第十招,如何制定規(guī)則,有效管控孩子玩手機(jī)
第九招,用有效鼓勵(lì)促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)。
第十招,用書信交流替代嘮叨說教。
第十招,及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)。
第十一招,用書信交流替代打罵孩子。
第十二招,多用激勵(lì)代替訓(xùn)斥。
第十二招,多用書信交流代替許諾言說教。
最后,親子關(guān)系是家庭教育的核心問題,家長(zhǎng)須用心教育,孩子才能用心教育。
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