我們家孩子多多有點不聽話怎么辦?
我們家孩子愛去超市里玩,吃東西沒個耐性,總是挑來挑去。
我們家孩子吃飯特別慢,我告訴他要寫作業,他會說不,我就讓他拖拖拉拉,一會看電視,一會看書,反正有時候作業實在是太多了。
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在這個時候,我們要怎么辦呢?
首先我們要先放平心態,不要急于批評孩子,我們可以先安慰他說:“你沒有安排好時間,怎么會不著急呢?媽媽跟你一起把作業做好吧。”
孩子會意識到自己遇到困難是有原因的,而且他的努力還是有辦法解決的,所以就沒有一次被指責。
當我們不再指責孩子的時候,他的內心也就沒有被過多的焦慮感占據。
其次,試著在孩子慢的時候試著去催促,而不是催促。
如果催促的次數太多了,孩子根本沒有時間觀念,那么我們可以嘗試把“快”變成“小快”。
比如:
孩子寫作業,我們催促他快點寫完,孩子的反應速度可能就慢了,甚至會有磨蹭的情緒。
不如換成:
寶貝,現在你可以先把作業寫完再玩兒,可以嗎?
或者是,你可以吃完晚飯后,再寫作業,可以嗎?
這么快的節奏,孩子肯定會很快的就寫完了。
還有一種磨蹭,可能是因為孩子的學習方法出了問題,對學習沒有興趣。
如果我們能夠多觀察孩子的表現,發現孩子是在寫作業的時候,注意力不集中,容易走神,容易開小差,容易走神。
我們就可以把這種孩子的學習方法,用在他們寫作業的時候,就會發現他們的學習效率非常高。
這樣,就可以提高孩子寫作業的效率。
04
你需要知道孩子的真實情況
我的朋友,總是說:我家孩子做事磨磨蹭蹭,尤其是寫作業,跟他爸說起來,一點都沒有上進。
為此,我的朋友就特別注意孩子寫作業的狀態,因為他不知道,孩子的拖延癥的背后,都有一個“拖延癥”。
那么,有沒有辦法,能夠讓孩子自覺地完成作業呢?
當然有,這里說的“拖延癥”,并不是我們家長朋友們的原話,這種“拖延癥”很有可能源自于孩子對一件事情的熟練程度。
拿著作業本和孩子一起看電視的家長,心里肯定是非常氣憤的,
他們會一遍一遍的在心中重復著剛剛的畫面,并且催促著孩子,“快點,趕緊去寫作業!”
但是很快,這種做法卻起不到什么作用,孩子很快的就會開始情緒低落,甚至厭學,不愿意和家長說話。
當然,也有一部分原因是因為家長在孩子寫作業的時候,對孩子產生了一些干擾。
比如說,有些家長在看到孩子寫作業的時候,會忍不住地說:“你怎么還沒寫完作業啊?”
這樣一來,孩子當然會因為不被家長重視而感到難過,會因此而產生一些心理上的不愉快,從而也會更加不想寫作業。
還有一些家長會加入到“恐嚇”的隊伍,比如說“不寫作業就別想睡覺/考不好就不能去玩游戲了”
這樣的話,如果孩子真的去寫作業的話,自然而然會覺得比較累。
甚至一些孩子是因為對寫作業的厭惡感,所以更不愿意寫作業,因為他們覺得寫作業也是沒有玩的,還不如玩。
孩子感覺到寫作業有壓力了,自然而然就會對寫作業產生厭惡感,這也是為什么很多孩子寧愿不寫作業,也不愿意寫作業的原因。
2、給孩子太大的壓力
家長對孩子的期待會給孩子帶來巨大的壓力,從而讓孩子總是追求完美,從而失去了做事情的動力。
當孩子總是要求自己做的好,就會讓家長感到焦慮,同時又會對孩子的付出產生質疑。
這會讓孩子覺得自己怎么做父母都不喜歡自己,更加的厭惡學習,就會產生厭學的想法。
3、對孩子的要求太過嚴格
家長經常對孩子提出一些要求,在這個過程中,孩子也會養成了父母口中所謂的“習慣”,如果這個時候家長對孩子要求過于嚴格,孩子也會對自己的要求,嚴格要求,并且一旦達不到,孩子就會感到焦慮,陷入強烈的焦慮中。
