父母離異，受到傷害的卻是孩子，且這些傷害注定會波及她的一生。因此，父母離婚，望慎之又慎。那么，離異家庭的孩子有什么心理問題呢？
1、攻擊性。由于父母離異，孩子內心缺乏強烈的安全感，此時孩子會通過攻擊來保護自己，不受他人欺負。攻擊性包括語言和行為，很多離婚家庭的孩子也受到周圍同學的歧視和鄙視，時間一長，孩子就會出現攻擊性，對周圍人的憤怒；
2、焦慮感。如果一個人缺少什么，他總是想得到它。如果他得不到那種東西，他的心就會空落。希望得到父母的照顧，但沒有，那就自己在那里獨自治療。人們的焦慮不會無緣無故消失，會一直存在于那里，沒有得到安慰，會一直停留在那里，也許有一天會爆發；
3、情緒表達障礙：遇到一點挫折或者被別人說了什么，會馬上生氣，情緒波動很大。遇到開心或者傷心的事情，表達方式會有些奇葩，比如雙足起跳、大喊大叫，這是他開心的表達；比如稍微犯錯，家長稍微說一下都不行，逆反心理極強；
4、悲傷。離異兒童內心敏感而脆弱，有時一句話的敏感度會讓他們淚流滿面。內心的創傷很容易被激發，沒有自我保護功能；
5、睡眠障礙。別人的父母和睦相處，自己的父母離婚，想想為什么對自己這樣，為什么會讓自己受這種罪?自己做錯了什么呢?經常這樣想，晚上睡不好，容易失眠；
6、自我概念低、不自信。離婚家庭的孩子心里有自卑感，這種自卑感容易產生憤怒感，或者對自己的評價低，覺得自己做不了很多事。從而長期培養出對自己的負面評價，催生出不自信；
7、沒有愛好。興趣愛好是在人們快樂的前提下完成的。離婚家庭的孩子對這些不是很感冒。他們覺得這些和他們沒有關系，他們根本沒有激情去實施這些愛好；
8、容易抑郁。離異家庭的孩子內心非常脆弱，很容易想到這一點，在多想的前提下，會形成一種情緒低落，長期情緒低落會使這些孩子產生抑郁。許多離異家庭的孩子，抑郁情緒十分嚴重；
9、妒忌，離異家庭的孩子，尤其在精神上是缺乏關愛的。不健全的家庭的孩子極具渴望溫暖，他們會從剛開始的羨慕演變成嫉妒、甚至憎恨；
10、逆反：孩子在逆反期是比較叛逆的，離異家庭的孩子確實有過之而無不及。由于他們在“朋友圈”地位不高，會時常被奚落、欺負。然而，他們也渴望被欣賞，于是在言行上便可以表現得與眾不同，甚至喜歡“對著干”，以顯示其自身的存在價值；
??11、內心的不安全感。因為沒有父母的陪伴和交流，孩子一個人戰斗，面對這個世界，自己有時不知道做什么，做什么?會隨時隨地產生內心的不安。而這種安全感又會產生極強的掌控欲與報復心理；
12、控制欲極強。在他的心里，任何人不會顧及他，沒有照顧他的感受。如果一旦有比他弱小的人，他就極力掌控，能收買就收買，不能收買就付諸武力。因為在他心里，他掌控不了任何人，卻至少掌控一部分，這是心里的扭曲；
13、報復心理：父母離婚，有些父母會感覺虧欠了孩子，在物質上盡量的彌補。而孩子在物質方面一般還是虛榮的，這種虛榮會極大刺激他的心理。別人家孩子有的，我也有。他喜歡上什么東西，都必須要求家長給他買，家長一旦答應，長此以往，他會覺得是父母欠他的，他會產生報復性消費的心理；
14、敏感多疑：離異家庭的孩子，很多時候都是在親戚家或者是和爺爺奶奶、外公外婆度過的。這類的孩子如果長時間和親戚住，會變得敏感多疑，親戚說別人，他會認為是說他。有時候比如家里買了些水果吃，每次吃之前他拿著水果都會先觀察別人的顏色，生怕別人不高興；
15、早熟：由于孩子長時間的察言觀色，他們比一般的孩子要早熟得多，會擔心一些他們不應該操心的事情，比如經濟壓力等等。這種擔心是源自于其內心的不安全所催生的，小小年紀今天在這家住，明天在那家住，沒有家庭歸屬感；
當然，以上心理問題并非是每個人都共有的，他可能擁有一種或者以上幾種，這主要取決于孩子在離異家庭中傷害的大小。
顯然離異家庭的孩子在學習和心理健康方面都比正常家庭的孩子差很多。
那么，對于離異家庭，應該如何做好孩子的心理輔導工作呢？我個人認為從以下幾個方面來著手比較可行。
1、孩子共同撫養：孩子本就是父母愛情的結晶，家中的掌上明珠，卻要遭受撕裂一個家庭，失去一方的寵愛，對孩子而言是無辜的、痛苦的，也是極為不公平的；夫妻離異，不管是否重組家庭，對孩子的教育應列為重中之重，雙方不得已任何借口缺席孩子的成長，這是孩子的成長需求。不管孩子跟隨哪一方，都不要阻擋另一方表達愛意，更要鼓勵孩子認清事實并接受事實；
2、維護雙方形象：離異的雙方不能攻擊對方，當著孩子的面說對方的壞話，讓孩子厭惡另一方。離婚既成事實，但在孩子面前，請務必維護對方在孩子心里的良好形象，這有利于孩子的身心發展，緩解孩子對家庭的失望，對未來婚姻的恐懼；
3、幫助孩子理解婚姻：大人給孩子樹立正確的婚姻觀，讓孩子理解婚姻的不容易。家庭的離散，不代表一家人的分散，所有的親情也因為孩子匯聚在一起，孩子能看到父母的辛苦與不易。孩子正確的婚姻觀，有助于以后的擇偶，不至于產生對婚姻的恐懼和來自于異性的害怕；
4、減少外界對孩子的二次傷害：離異本就對孩子的心理造成了傷害，而離異的外界環境可能會對孩子造成二次傷害。比如別人的指指點點，會讓他們脆弱的內心無法接受，孩子會變得苦惱不堪、自卑等等一系列問題；
5、樹立正確的三觀：在孩子的三觀形成的關鍵時期，引導孩子樹立正確的三觀。多和孩子溝通交流，了解他們的真實想法，說服引導孩子。
6、幫助孩子多結識朋友，引導孩子自行處理人際關系。在學校認識更多的朋友，能弱化離異給他們帶來的家庭變故的影響；
7、積極提升孩子對于成功、成長的喜悅，促進其成就感，樹立良好的自信心。給孩子布置任務，當任務完成后給予適當獎勵，提升他的成就感、責任感和自信心。
無論離異的雙方是否重組家庭，請依然承擔起對孩子的教育與撫養。希望家長朋友們多和他們談談，多說心里話，多說心里的苦惱。在更多人的關心關愛下，孩子的心理問題得到疏解，能夠向陽而生，沐浴在陽光下，茁壯成長。
