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親子閱讀對話(親子溝通有方法讀后感)

親子閱讀對話(親子溝通有方法讀后感)

生活中,你是否是這樣的父母?

家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進(jìn)法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo):第一個(gè)孩子身心健康成長,第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè),家長你認(rèn)可嗎?

兒子拿著他的“新發(fā)明”來找你分享,你抬頭瞥一眼就趕緊將目光放回手機(jī),嘴上還假裝配合地敷衍著:真好看,是你做的嗎,真棒。

閨女一邊吃飯一邊看電視,稀稀拉拉地扒拉兩口就放下不吃了,你想想自己花了兩個(gè)小時(shí)為她精心搭配的晚餐,頓時(shí)怒從心中起:趕緊吃,再不吃以后就不給你飯吃了!

孩子上學(xué)之后,學(xué)習(xí)成績更是對母子關(guān)系的重大挑戰(zhàn),你的花式貶低,像是無師自通一樣,對孩子進(jìn)行360度螺旋打擊:你怎么這么笨啊,我怎么會(huì)生出你這么個(gè)孩子!你看看你的同桌!你是不是要?dú)馑牢遥?/strong>

叛逆期來臨之后,你終于收到了苦果,孩子拒絕和你溝通。你說東他往西,任你怎么打罵訓(xùn)斥,他一副破罐子破摔的樣子。終于,你放棄了。還要安慰自己一句——青春期的孩子真難管!

每個(gè)父母都曾幻想和孩子親密無間,無話不談。但是你所有的溝通方式都在孩子面前潰不成軍,他們的心門仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)向你敞開,甚至你的行為會(huì)讓他們變得更加糟糕,把他們越推越遠(yuǎn)。究竟是哪里出了錯(cuò)?

作家劉娜說:“搗蛋,是孩子向父母發(fā)出的求教信號(hào)。”

電影《地球上的星星》中,小主角伊桑是一個(gè)令人頭疼的叛逆孩子。

上課搗蛋,不交作業(yè),已經(jīng)留學(xué)2年三年級(jí)。

各科成績墊底,把要家長簽名的成績單喂狗。

假裝生病,偽造請假條逃課。

撒謊,打架,搞破壞一個(gè)不落,把父母氣到抓狂。

幸福領(lǐng)讀人徐秋秋:心理學(xué)家杰弗里·伯恩斯坦說:“叛逆背后的心理動(dòng)機(jī)是無助,本質(zhì)也是無助?!?/strong>

沒有人發(fā)現(xiàn)伊桑從小就患有讀寫障礙,在他的眼里,字母都在跳舞,根本沒辦法識(shí)別,沒辦法集中精力。

就連“翻到第幾頁第幾行”這么簡單的操作,對他來說也很困難。

而這一切,對于其他人來說是如此輕松……

明明已經(jīng)很努力了,卻依然把最簡單的ABC和123寫得像天書一樣,依舊掛科考0分,即將面臨退學(xué)。

如果父母及時(shí)察覺他的無助,將他從困頓中解救出來,他自然沒必要用調(diào)皮搗蛋的行為掩蓋自己的無能。

如果父母及時(shí)看到他的需求,適時(shí)提供幫助,內(nèi)心得到滿足的孩子,自然不需要用叛逆的方式博取關(guān)注。

越叛逆的孩子,其實(shí)越無助。

他表現(xiàn)出來的種種叛逆,不過是在向父母呼救:看看我,幫幫我!

孩子是單向輸出情感大師,他們的生活經(jīng)驗(yàn)還不足以支撐他們?nèi)?zhǔn)確、流暢的表達(dá)出真正的內(nèi)心情感。

而當(dāng)他一個(gè)人感到無助的時(shí)候,情緒就會(huì)起主導(dǎo)作用。如果這時(shí)候父母沒有準(zhǔn)確有效的跟進(jìn),那么每次的溝通就會(huì)變成逃離和對抗。

叛逆,不過是孩子與父母溝通無效所誕生的產(chǎn)物,亦是孩子最無助時(shí)發(fā)出的變相求教,試圖引起父母關(guān)注。

其實(shí)任何一種溝通都需要智慧的支撐,你的自以為是只能起到相反作用。

你忽略孩子的真實(shí)感受,從不站在他的角度去看問題,在經(jīng)歷了說教,訓(xùn)斥,欺騙,懲罰之后,你終于“沒招兒”了。

當(dāng)你不去看孩子內(nèi)心深處的需求,只知道把自己的滿腔道理強(qiáng)行灌輸給他們的時(shí)候,這不是合作,是綁架。

教育家蘭海老師說的:“孩子的問題,不是他的行為,而是內(nèi)心需要?!?/strong>

你從沒有想過,走進(jìn)孩子的世界,全然的看見孩子的真實(shí)存在,用鼓勵(lì)和肯定來支持孩子,你會(huì)收獲一段不一樣的親子關(guān)系和一個(gè)卓越的孩子!

來幸福心理學(xué)讀書平臺(tái)創(chuàng)始人全民幸福社徐秋秋女士發(fā)起的幸福領(lǐng)讀人活動(dòng)中來吧!

一起用讀書彌合溝通的鴻溝 ,讓父母懂孩子,更好與孩子溝通!

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