高中因早戀成績下滑嚴重（成績好的學生因早戀成績下降）
高中階段孩子即將迎來高考，家長和孩子的狀態都會有不同的變化，家長的表現多展現在情緒上，孩子的身心狀態都會表現在成績上。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
在這個時候孩子的成績有波動很正常，但是很多家長會發現，自己家的孩子成績斷崖式下降，排名前列的孩子可能一下子就變成了倒數幾名。
當孩子成績出現這種變化時，家長可能會將問題歸咎到“早戀”上，認為孩子成績下降多半是因為感情問題。實際上，很多老師都證實了，早戀并不一定會導致成績下滑，孩子成績變化受多因素影響，高中階段的斷崖式下降很常見。
高中階段孩子成績斷崖式下降，不一定是因為早戀
劉女士的女兒今年上高一，女兒的中考成績排在班級的前三名，劉女士對孩子的成績十分有信心，認為女兒在高中班級里也不會差。
但是沒想到，上了高中的女兒成績大幅下滑，期中考試成績排在班級后幾位。而且劉女士發現女兒每天心不在焉，在家學習一點都不認真，懷疑女兒是不是早戀了。
所以劉女士與女兒的班主任進行了交流，結果班主任楊老師說，孩子并沒有早戀的跡象，每天在課堂上也都很認真，但是幾次小考表現都不佳，所以情緒大受影響。
楊老師告訴劉女士，不要給孩子太大壓力，要給孩子留下緩沖空間，讓孩子自己調整學習狀態以及情緒狀態，等到孩子調整完了，成績就會提升了。
而且楊老師也安慰了劉女士，說孩子本身的積極性很強，就不用擔心孩子狀態變化，每個孩子進入新的學習環境之后都會有成績下滑的可能。反而是家長自己別亂猜測，也別給孩子施壓。
聽到了楊老師的話，劉女士才放下下，果然兩個月以后，孩子的成績回升了不少。
☆☆孩子的成績出現變化，并不一定是因為早戀，其成績下滑的原因很多。
從客觀上來看，高中知識難度大，孩子思維能力有限，短時間不能理解知識是正常的。只要等待一段時間以后，學生就可以消化這些知識了。那么高中生成績下滑的主觀因素又有哪些呢？
高中生出現這3種情況，不早戀成績也難突飛猛進
◆◆第一，孩子缺乏自律性，過于放縱自己
高中生的自我管理能力有限，而高中知識復雜難懂，知識的吸引力比較低。相比之下，生活中有很多事情都比學習有趣。
所以如果孩子自律性不足，過于放縱，總是沉迷在影視劇、游戲之中，那么成績水平不可能不受影響。
所以要提高孩子的自律性，家長應該監督孩子學習，為孩子營造良好的學習空間，孩子學習的時候不打擾孩子，同時不要讓孩子接觸到手機、平板電腦等電子設備。
如果孩子有查詢題目的需求，可以讓孩子在完成所有作業以后集中查詢，家長要約束孩子的行為，保證孩子用電子產品做有用的事。
◆◆第二，孩子過于自信，學習較盲目
有的孩子認為自己的中考成績足夠出色，在高中知識學習中也不會有任何問題，仍然能夠名列前茅，孩子過于自信的表現會大大影響他們在學習中的積極性。
雖然初中知識與高中知識有重合點，可以銜接到一起，但是難度與深度完全不同，如果不能認清這一點，學習就會變得很盲目。
家長應該引導學生端莊態度，正確認識自己的能力水平。而且家長應該告訴孩子，高中是全新的開始，初中的成績都應該清零，這樣才能腳踏實地的努力，讓學習成績穩步增長。
◆◆第三，孩子較為死板，學習方法單一
很多孩子雖然很重視學習，但是在學習中的表現不夠靈活，仍然沿用原來的學習模式，但是每一階段的知識深度與層次都不同，按照同一個方式學習必然會導致適應性不。
所以在學習的過程中，要不斷調整學習方法，要根據學習節奏、學習內容來調整學習的方式，讓學習適應性增強。
當孩子成績無法提升時，家長應該讓孩子放松情緒，鼓勵孩子與老師以及同學交流，從他們身上獲得的幫助，借鑒他們的學習方式、方法，讓自己在學習中的表現變得更好。
總結：高中階段，成績出現斷崖式下降的學生不只一個，家長和孩子都應該正視這種情況的存在，分析成績下滑的客觀原因與主觀原因都是什么。
如果主觀原因比較多，則一定要找到根源，處理問題，讓成績變好并不難。
