為什么孩子在媽媽面前總是不聽話?這是一個偽命題,為什么孩子在媽媽面前總是不聽話?孩子在學校里總是不喜歡被管束?這是孩子在媽媽面前總是“頂嘴”?這是一個偽命題。
在親子關系里,媽媽總是高高在上,自認為是為孩子好,對孩子總是保護有加,這樣的媽媽往往對孩子沒有給予過一絲尊重,導致孩子在沒有感受到媽媽的尊重的同時,總是反抗著做自己想做的事情,這樣的媽媽往往在無形中傷害著孩子,孩子在生活中更多的是被媽媽打擊的自卑感,長大后,會很沒有安全感。
同事家的孩子現在就是一枚妥妥的“小透明人”,非常聽媽媽話,媽媽的話就是“好好學習,別惹媽媽生氣”,“想要什么玩具,媽媽給你買”。這類型的媽媽教育方法很不可取,也許媽媽的打罵對孩子一點用處都沒有,但是傷害的卻是孩子的自尊心。
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心理學家發現,兒童最早需要的是母親的關愛,但是母親的關愛其實是一個非常重要的因素。研究表明,情感參與的孩子比情感參與的孩子更容易患抑郁癥。
另外,和其他孩子比起來,情感參與的孩子情緒低,更容易焦慮,同時也會有更多的人際關系問題。
所以,孩子們會更傾向于和他人比較,通過自己的努力來讓他人進步。而不是讓自己更加優秀,或者有更多的機會獲得他人的認同。
那些過于“情感”主導的媽媽,很可能會影響孩子的一生。
在《為什么孩子不喜歡上學》
一書中,有個孩子描述了自己的經歷:
“我不喜歡上學時,因為媽媽天天罵我,批評我。我不喜歡爸爸,他總是想讓我去他上班,我一開始就不想去,但是后來媽媽發現了我的這個愿望,她馬上就答應了。
后來我不知道怎么回事,媽媽說,每次看到別人夸別人的媽媽帶孩子,我就特別的難過,我覺得他們就是不愛我,他們只是為了滿足自己的虛榮心,怕我輸給別人而已。”
當孩子的感受力無法獲得支持時,他就會放棄自我。
所以,父母需要用心去感受孩子的感受,與孩子保持良好的親子溝通,
才有可能引領孩子思考自己的人生。
5.幫助孩子確立成就感
成就感來源于孩子與父母之間的良性互動。
很多時候,孩子并不是不知道成功的定義,而是在成就感的激勵下,感覺自己很棒。
所以,夸獎孩子的時候,要明確孩子完成某件事情的哪怕是一件事。
只有當孩子感受到了成功的快樂,才會主動去做,才會積極去想辦法去完成。
孩子會在一種感受中去思考,去對比自己的“做不到”的事情,進而產生“我很笨”的自我認知。
在《孩子挑戰》中,劉稱蓮老師通過書中提到的方式,將所有的關注點放在了孩子的努力上,并對孩子進行了肯定。
這樣的夸獎方式,容易讓孩子意識不到自己到自己很笨,孩子會下意識地去想,我是不是很笨。
就像《孩子挑戰》里面的茜絲,她開始有了心理負擔,覺得自己很難,而且很無助,經常產生自我懷疑。
如何讓孩子有信心?最重要的一點是家長的夸獎方式。
很多家長經常夸獎孩子,一夸獎就說,你真棒!你真聰明!你是最棒的!你是最聰明的!你是最棒的!
這樣的夸獎方式,不利于孩子的自信心建立,因為表揚過了,孩子的自信心就被打擊掉了。
久而久之,孩子會覺得自己很笨,什么事都做不好。
所以,夸獎不一定要具體,不夸獎孩子聰明,可以夸獎孩子努力、有毅力、堅持、有創意,而且夸獎要講究方式方法。
斯坦福大學著名心理學教授德韋尼克教授認為,夸獎孩子努力用功,會給孩子一個可以自己掌控的感覺。
會夸獎孩子的父母,一定會在孩子身上發現閃光點,這一點,是需要父母從小有意識的培養的。
