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這些年,央視少兒頻道連續(xù)主持了8次《中國詩詞大會》,在13年的央視舞臺上,他憑借一首《下》一舉奪魁,成為第三季的冠軍。
第三季的冠軍是李威、王昱珩、林湘蓮、武亦姝。
李威酷愛詩詞,是典型的別人家的孩子。
他不僅熟讀詩、翻譯詩詞、學(xué)習(xí)古詩詞,而且還自創(chuàng)了不少詩詞,成為“北宋四大書法家”。
13歲的武亦姝以613分的高分考入清華大學(xué)。
然而,當他在演講中說到自己不喜歡讀書時,她的媽媽并沒有訓(xùn)斥她,而是一起討論了很多書籍,最后媽媽一致認為那本書“不夠好看”。
和媽媽的談話,可以折射出生活中很多家長教育中的問題,父母在對待孩子的問題時,一定要先自己審視自己,看看自己有沒有以下這些問題:
一、不閱讀的父母永遠不會養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子
閱讀的種子是在家庭里面播種下來的。
現(xiàn)在很多家長都很重視孩子的閱讀,為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,但是卻往往忽視了自己的行為,在孩子的眼里,讀書是非常重要的事情。
父母沒有以身作則的榜樣,卻要求孩子去讀書,孩子又怎么會想到自覺呢?
二、父母喜歡讀書看報,但是卻不懂得把孩子關(guān)在家里
在電影院里,當大家都在認真的看電影的時候,有些孩子卻在一旁嬉戲玩手機。
如果有這樣的父母,孩子也很難管教。因為孩子會模仿家長,孩子的行為也會跟著家長學(xué)。
很多家長自己都沒做好的事情,卻把要求孩子去做到極致,自然也會對孩子有所要求。
如果家長自己喜歡讀書看報,孩子自然也會受到父母的影響,喜歡讀書看報。
很多家長自己不喜歡運動,卻讓孩子學(xué)習(xí)乒乓球興趣班。
家長自己不喜歡學(xué)習(xí),卻要求孩子早早就養(yǎng)成運動的習(xí)慣,孩子自然也不會產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭。
家長需要知道的是,現(xiàn)在很多孩子因為學(xué)習(xí)成績不好,都不喜歡運動。
運動不僅僅能讓人產(chǎn)生上癮,還能讓人更有毅力。
有一項研究表明:
每周鍛煉的時間可以讓孩子運動到20分鐘。
每天堅持鍛煉,大腦會越來越好,孩子的專注力自然會越來越好。
“跑步”、“游泳”,這些都是提高專注力的好方式。
孩子在做這些事情的時候,腦子是一直在思考,而不是一直處于一種緊繃的狀態(tài)。
我們要讓孩子從他律到自律,并不是靠監(jiān)督孩子達到我們的要求。
當孩子在一個事事都不需要大人管控的環(huán)境中,也能很好的控制自己的行為。
因為如果孩子從小就被父母約束,在這種環(huán)境中長大,他們也很難養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
更不要說孩子更容易養(yǎng)成專注力,自律的品質(zhì)。
孩子不是父母的附屬品,家長需要幫助孩子學(xué)會自律。
只有讓孩子認識到自律是什么,并且學(xué)會自律,他們才能把自律變成一種本能。
我們父母可以通過跟孩子探討,培養(yǎng)孩子自律意識,幫助孩子設(shè)立一個自律計劃。
如果孩子自律的能力足夠強,會更加主動、有方向感,我們要做的是引導(dǎo)孩子樹立目標,目標是根據(jù)孩子的能力而制定。
孩子不愛學(xué)習(xí),一定要管,但不要太過于嚴苛,不要將學(xué)習(xí)目標分成三類。
第一類:作業(yè)太多的額外作業(yè)
作業(yè)太多的額外作業(yè),比如每個小時有多少作業(yè),作業(yè)量也不同,孩子寫完作業(yè)后,不要馬上給他增加難度,可以給孩子定一個完成時間,孩子有一點進步就獎勵,慢慢就可以讓孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
第二類:時間管理
除了學(xué)校的作業(yè),我們也可以給孩子布置一些作業(yè),讓孩子在學(xué)校里先寫作業(yè),先復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。比如數(shù)學(xué),可以利用周末的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),最主要的是復(fù)習(xí)的內(nèi)容,提前做好課后練習(xí),做到溫故而知新。
