父母做好這4件事,基本上就不用管孩子了,你能做到嗎（孩子該不該管父母的事）
我們常說(shuō)：父母是孩子的第一任老師。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
因?yàn)槲覀儼殡S著他們的成長(zhǎng)，我們的行為對(duì)他們產(chǎn)生的影響可以說(shuō)是重大而又潛移默化的。
父母的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)投射在孩子身上，進(jìn)而對(duì)孩子的人生產(chǎn)生影響。可以這么說(shuō)，孩子的教育往往體現(xiàn)的是父母的格局和智慧，想要孩子變得優(yōu)秀，作為父母一定要堅(jiān)持做好這4件事。
父母做好這4件事，基本上就不用管孩子了，你能做到嗎？
1：教會(huì)孩子做家務(wù)
它是孩子的手掌，出于愛，很多父母怕孩子撞見，不想讓他參與家務(wù)，但是，適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立、樸實(shí)、不做作的性格。
中國(guó)教育科學(xué)研究院對(duì)全國(guó)2萬(wàn)個(gè)小學(xué)生家庭的調(diào)查顯示，做家務(wù)的孩子比例比不做家務(wù)的孩子高27倍。
從小幫父母分擔(dān)家務(wù)的孩子會(huì)比同齡人更有責(zé)任心，遇到問題解決問題的能力也比不做家務(wù)的孩子強(qiáng)，同時(shí)，做家務(wù)帶來(lái)的成就感也有利于增加孩子的自信心，父母和孩子一起完成家務(wù)，也增加了家庭親密度。
看似簡(jiǎn)單的家務(wù)，帶給孩子的獨(dú)立、自信、自強(qiáng)，是一生的財(cái)富。
爸爸媽媽要學(xué)會(huì)讓孩子體驗(yàn)家務(wù)。動(dòng)手做事是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是孩子手腦融合、身體和諧發(fā)展的過(guò)程，愛孩子就要讓孩子自己做，這樣才能滿足他“自己做”的需求。
鍛煉孩子做家務(wù)不是多做少做，重要的是讓孩子參與到這個(gè)過(guò)程中來(lái)。孩子往前走一步，大人往后退一步，這叫成長(zhǎng)。
2：養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
“一個(gè)沒有書的家庭意味著一個(gè)沒有窗戶的房間。”讀書是世界上門檻最低的最高尚的行為。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，但是如何幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣呢？親子閱讀無(wú)疑是一種很好的方式。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，讀書不一定要讀單詞，早期閱讀可以選擇沒有文字、色彩鮮艷、形象生動(dòng)的繪本，可以極大地激發(fā)孩子的閱讀興趣。
對(duì)于年齡較小的孩子，家長(zhǎng)可以帶孩子讀同一本書，或者把書的內(nèi)容告訴孩子。
對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)可以讓孩子獨(dú)立閱讀，然后和孩子交流，看看孩子讀了什么，學(xué)了什么，想了什么，讓孩子從閱讀中學(xué)到一些東西。
家長(zhǎng)每天花一個(gè)小時(shí)陪孩子讀書，有利于營(yíng)造家庭閱讀氛圍。孩子在這種氛圍中長(zhǎng)大，父母言傳身教，自然能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3：以身作則，做有原則的父母
父母的愛可以是無(wú)條件的，但一定要有原則。
現(xiàn)在孩子多，父母想買什么就買什么，他們對(duì)父母長(zhǎng)輩缺乏最起碼的尊重，出門在外行為惡劣。
其實(shí)這些問題背后的原因都很普遍：父母沒有原則性的讓步甚至縱容。
“他只是個(gè)孩子，長(zhǎng)大了就好了！”這句話往往是成年人打破原則的借口。但是很多事情，如果小時(shí)候不嚴(yán)格，長(zhǎng)大后就很難改正了。
孩子越小，父母越需要理由，堅(jiān)持原則的態(tài)度必須越強(qiáng)烈。
面對(duì)孩子的不良行為和無(wú)理要求，家長(zhǎng)要用善良堅(jiān)定的態(tài)度告訴孩子，有些事可以做，有些事絕對(duì)不能做，讓孩子明確自己行為的邊界。
大人要讓孩子從小就知道自己不能做什么，有些責(zé)任必須自己承擔(dān)。一味縱容孩子的父母，是在給孩子的未來(lái)找麻煩。
愛情從來(lái)都不是包羅萬(wàn)象的，父母以身作則，教會(huì)孩子如何解決問題。這才是真正的愛情。
4：給予孩子充足的安全感
現(xiàn)代學(xué)校暴力事件頻發(fā)，比如北京中關(guān)村二小的一個(gè)學(xué)生，因?yàn)樾@霸凌被同學(xué)用廁所垃圾筐拘留，延安吳起縣中學(xué)6名高中女生持刀威脅5名在校女生脫光衣服并集體猥褻；重慶女生太邋遢，被5個(gè)同學(xué)打成10級(jí)殘疾，我們的孩子在被欺負(fù)的時(shí)候往往不敢向父母求助，而是選擇默默承受，直到事件上升到危及生命。
父母之所以不敢求助，往往是因?yàn)楦改副е环N奇怪的眼光和批判的態(tài)度，讓他們完全不敢向父母展示自己軟弱無(wú)助的一面。
其實(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)向自己求助，是家庭教育的另一個(gè)成功之處。
孩子只有對(duì)父母有足夠的安全感，足夠的信任，足夠的依賴，才會(huì)在面對(duì)罪惡和錯(cuò)誤時(shí)想到向父母求助，他不用擔(dān)心因?yàn)榉稿e(cuò)而被嘲笑，因?yàn)榉稿e(cuò)而被罵，因?yàn)榉稿e(cuò)而痛苦，被父母看不起或者拋棄。
父母給孩子足夠的安全感，讓孩子在未來(lái)面對(duì)困難的時(shí)候依然充滿自信，無(wú)所畏懼，無(wú)所畏懼，勇敢快樂地度過(guò)這一生。
你能做到嗎？
